工作中学习的三个要点

一、自觉学习

以结果作为导向是提高学习自愿性的主要方法；结果分为长期和短期。

短期，是以解决工作和生活的问题为目标。根据找到的问题去寻找解决方法，此时，学习是为了解决问题！

长期，根据既定的目标，制定长期学习计划，为了实现这些目标，需要具备/提升哪些能力？目前自己具备哪些能力？还有哪些能力是欠缺的？从欠缺的能力着手，进行学习提升，此时，学习是为了提高竞争力！

二、提升认知

人类的认知，好似一个巨大的天坑，呈漏斗态势排布。越往下，所见越少，机会越少，越是感受到社会不公，愤怒无比。越往上，所见越多，机会越多，越是感觉世界美丽，风光无限。且人都有固有认知，经常会用以往“正确”的经验来判断事物；而成年人已经形成了自己的固有思维，在听到一些和自己经验相悖的信息时，就会无意识的抵抗，很难有‘空杯’心态。

三、学以致用

大部分人学习看了很多书籍，吸收了很多知识点，但只顾着输入信息，没有经过自己的思考，输出/转换为自己的东西；

成年人学习的一大特点：学以致用！不管学习的内容有多好，学的有多么认真，如果没有运用到我们的工作、生活中，没有得到一个积极正面的反馈，一段时间后，这些输入未被转换的知识就会被大脑处理掉，我们就会觉得学了也白学。